

2020年2月我国少儿编程公司增加了438家。国内少儿编程公司在广东地区数量最多,有11770家;其次为江苏地区,共3529家;然后是山东地区,有2265家;浙江、安徽、陕西地区分别有2044、1506、1230家。

中国的少儿编程教育行业近年来迅速发展,10强机构项目分别为编程猫、童程童美、核桃编程、学而思编程、西瓜创客、小码王、TDOG少儿编程、极客晨星、VIPCODE、编完边学。
序号
|
项目
|
机构名称
|
1
|
编程猫
|
深圳点猫科技有限公司
|
2
|
童程童美
|
北京童程童美科技有限公司
|
3
|
核桃编程
|
北京聪明核桃教育有限公司
|
4
|
学而思编程
|
北京世纪好未来教育科技有限公司
|
5
|
西瓜创客
|
杭州弦音信息科技有限公司
|
6
|
小码王
|
杭州小码教育科技有限公司
|
7
|
TDOG少儿编程
|
世纪海航(厦门)科技有限公司
|
8
|
极客晨星
|
北京极客晨星科技发展有限公司
|
9
|
VIPCODE
|
北京未科教育科技有限公司
|
10
|
编完边学
|
深圳市编完边学教育科技有限公司
|
近年来,我国少儿编程行业利好政策相继发布。2019年3月14日,教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,明确表示将启动对2万名中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工beplay下载软件 相关课程,逐步推广编程教育,并将编制《中国beplay下载软件 教育发展方案》。
年份
|
相关政策
|
相关内容
|
2014年
|
浙江省发布《深化高效考试招生制度综合改革试点方案》
|
考生从技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。
|
2016年
|
教育部发布《教育信息化“十三五”规划》
|
有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。
|
2017年
|
国务院发布《关于印发新一代人工beplay下载软件 发展规划的通知》
|
实施全民beplay下载软件 教育项目,在中小学阶段设置人工beplay下载软件 相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与高数于乐的编程数学软件、游戏的开发和推广。
|
2018年
|
教育部发布《普邇高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版》》
|
必修课程要求设计和表示简单算法;掌握一种程序设计语言的基本知识,利用程序设计语言实现简单算法;能够运用数据结构合理组织、存储数据,选择合适的算法编程实现、解决问题。
|
2018年
|
教育部发布《教育信息化2.0行动计划》
|
完善课程方案和课程标准,充实适应信息时代、beplay下载软件 时代发展需要的人工beplay下载软件 和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程,并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。
|
2018年
|
教育部办公厅发布《关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》
|
对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育的校外培训机构,要鼓励支持其发展。
|
2018年
|
重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》
|
中小学校要切实保障编程教育课时数量,开足开齐编程教育课程,小学3-6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时;规范中小学编程教育内容;鼓励社会力量参于高数于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
|
2018年
|
山西省教育厅印发《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见的通知》
|
以项目学习方式积极推进创客教育、STEAM教育和机器人教育,开展创新數育模式实验研究,每市至少建设3所创新教育基地学校。
|
2018年
|
河南省电化教育馆印发《2018年河南中小学创客教育工作要点的通知》
|
建议在中小学开设Scratch、Python等程序设计课程,培养编程思维,普及编程教育。同时,将开源电子、机器人、三维创意设计作为课程建设重点内容
|
2019年
|
国务院出台《关于深化教育数学改革全面提高义务教育质量的意见》
|
坚持“五育"并举,全面发展索质教育。
|
2019年
|
教育部公布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》
|
明确表示将启动对2万名中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工beplay下载软件 相关课程,逐步推广编程教育
|
以上数据资料参考《 2020年中国少儿编程行业前景分析报告-市场现状调查与发展战略规划 》。
各类行业分析报告查找请登录chinabaogao.com或gyii.cn


【版权提示】观研报告网倡导尊重与保护知识产权。未经许可,任何人不得复制、转载、或以其他方式使用本网站的内容。如发现本站文章存在版权问题,烦请提供版权疑问、身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至kf@chinabaogao.com,我们将及时沟通与处理。