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“十四五”时期四川省成都市大邑县“优教大邑”建设重大工程发展主要指标

坚持全域全生命周期现代教育理念,坚持“五育”并举,认真落实立德树人根本任务,着力构建结构优化、高位均衡、优质特色的高质量现代教育体系。力争到2025 年,成功创建全国学前教育普及普惠县、全国义务教育发展优质均衡县,普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上,九年义务教育巩固率达到99%以上,高中阶段毛入学率达到98%以上,中职就业率达到95%以上。

相关行业报告参考《中国公共服务行业发展现状研究与投资前景预测报告(2022-2029年)

 

(一)推进城乡教育优质供给

坚持“普惠均衡、优质高效”,实施城乡优质教育倍增计划,持续增强优质教育的覆盖面。推进学前教育优质普惠发展。建立完善公益普惠、布局合理、资源充足、质量保证的学前教育公共服务体系,进一步提高公办园在园幼儿占比、普惠性幼儿园覆盖率,全面实现适龄幼儿就近入园,积极创建全国学前教育普及普惠县。促进义务教育优质均衡发展。在学位矛盾突出的镇(街)增加优质教育资源供给,继续推进“美丽而有温度的乡村学校”建设,大力实施公办初中“强校工程”,规划培育成都市义务教育阶段新优质学校,努力创建全国义务教育发展优质均衡县。加快高中教育多样化特色化发展。探索多元化办学模式,建设一批艺术、体育、科技等特色学校,促进个性化学习和创新素养培育。鼓励职业教育融合发展。优化职业教育办学体制和专业布局,推进职普融通办学改革,扩大“3+2”中高职衔接试点,深化“产教融合”。推动民办教育健康规范发展。加大对民办学校(幼儿园)、培训机构监管力度,切实规范办学行为。完善特殊教育体系。巩固提升残疾儿童少年义务教育普及水平,推动特殊教育向“两头延伸”。推动社区教育“全覆盖”。建立社区教育服务中心与体验基地,建成“立体化、全覆盖”的社区教育网络。

 

(二)推动教育智慧化建设

探索“互联网+教育”新模式和新方法,运用互联网、物联网、大数据,深入推进教育管理、教学方式信息化,提升教育信息化水平,构建智慧教育体系。开展信息技术应用能力提升工程2.0 培训。提升校长信息化领导力,全面提升教师主动适应信息化、人工beplay下载软件 等新技术变革能力。加强信息化硬件和资源库建设。升级优化中小学信息化设施设备,实现全域数字化校园环境和教育资源配套,构建大邑县智慧教育云数据中心,扩大农村薄弱学校网校云端学校建设,建立健全多级分布、互联互通的优质教育资源共享平台。推进信息化课改。深化“基于互联网+混合式学习”教学改革,探索移动互联网、大数据、云计算等新技术环境下的教育管理、课堂教学、教育评价、教育服务。

 

(三)推进教育改革创新

持续深化教育领域综合改革,完善制度建设,激发教育发展活力。落实“五育”并举教育教学改革。坚持德育为先,突出德育实效。完善“成长、成才、成功”德育机制,深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。坚持智育为重,提升智育水平。高质量落实国家课程方案和课程标准,高水平构建学校课程体系,建立各学科精准作业管理机制。坚持体育为基,强化体育锻炼。统筹实施“阳光体育锻炼”系列活动,形成体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局。坚持美育为要,增强美育熏陶。丰富风筝文化、书香文化、健育文化、子龙文化等艺术特色校本课程,打造“一校一品”艺术特色。坚持劳动为本,加强劳动教育。构建完善的劳动教育体系,健全研学实践机制和社会实践长效机制,建好用好大邑研学基地。推动教育质量评价改革。探索建立以发展素质教育为导向的“五育”并举教育质量综合评价体系,委托第三方专业教育评价机构对学校“五育”并举教育质量进行评价,评价注重过程性、增值性、发展性,促进学生全面成长、教师专业发展和学校内涵提升。强化教研科研工作。加大对教研科研工作的经费投入,优化教研科研机构岗位设置,配齐配强教研科研人员。教研科研人员定点联系学校,深入教学一线上示范课、听评课,指导提升课堂教学质效。加强家校共育。发挥学校主导作用,密切家校联系,引导家长树立科学的教育观念,切实履行家庭教育职责,防止增加孩子过重课外负担。持续开展大邑人民满意的教育“五个一”活动,继续办好《教育关注》电视栏目,凝聚家校教育合力,营造和谐教育氛围。深化综合治理改革。激发学校办学活力,推进依法治园治校,建立规范办学行为综合监管服务平台,提升课后服务管理和服务水平。加强对校外培训、研学实践、竞赛活动等的综合治理和日常监管。建立面向中小学校开展各类活动的统筹协调机制和检查评比清单制度,严格规范各类进校园活动。推进教师队伍建设改革。创新教师引育机制,实施教师队伍建设“百千工程”和教师学历提升计划,建设高素质专业化创新型教师队伍;完善教师选用机制,严格教师职业准入,探索建立控编政策下的教师补充机制;继续深化县域师资交流机制,深入推行“县管校聘”教师人事制度改革,健全乡村教师补充机制、发展机制、关爱机制。

 

“十四五”时期四川省成都市大邑县“优教大邑”建设重大工程

“优教大邑”建设工程

“十四五”期间,规划中小学幼儿园建设项目14 个,包括幼儿园9 所、小学2 所、中学3 所。根据我县人口发展规模,适时启动推进大邑中学官渡分校建设项目、玉龙小学建设项目和桃源幼儿园等建设项目。扩大与北京101 中学、成都七中、青羊实验小学、成实外教育集团、成都市泡桐树小学的合作,“借智借力”提升大邑教育办学品质。巩固提升晋原初级中学、韩场学校、子龙街小学等9 所“成都市义务教育阶段新优质学校”成果,将沙渠学校、蔡场小学、北街小学(西区)、潘家街小学培育成为“成都市义务教育阶段新优质学校”。完成大邑中学创省一级示范性普通高中、安仁中学创省二级示范性普通高中。

 

资料来源:四川省成都市人民政府网站、观研天下数据中心整理

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为了进一步推动服务贸易行业的发展,我国陆续发布了多项政策,如2025年9月商务部等9部门等发布《关于促进服务出口的若干政策措施》鼓励各地区因地制宜建设服务贸易统保平台,出台相关支持政策,并加大对服务贸易企业信用风险管理指导和培训力度。

2025年10月18日
我国及部分省市托育机构行业相关政策:支持民办托育服务机构参与运营公建托育服务设施

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我国各省市也积极响应国家政策规划,对各省市托育机构行业的发展做出了具体规划,支持当地托育机构行业稳定发展,比如北京市发布的《北京市关于推进健康乡村建设的实施方案》、福建省发布的《关于推动建设生育友好型社会的若干措施》。

2025年10月14日
我国及部分省市污染治理行业相关政策:大力推进农业面源污染治理

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为促进污染治理行业高质量发展等,我国陆续发布了多项政策,如2025年3月工业和信息化部等三部门发布《关于促进环保装备制造业高质量发展的若干意见》,提出推动大气治理、污水治理、固废处理装备企业研发新工艺技术,开发新型多污染物治理技术装备,助力实现二氧化硫、氮氧化物、细颗粒物、挥发性有机物等污染物协同削减,提升设备能效碳效

2025年10月04日
我国及部分省市租赁行业相关政策:综合运用租赁等多种融资渠道

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为了扩大租赁行业的应用等,我国陆续发布了多项政策,如2025年6月工业和信息化部四部门等发布《关于强化电动自行车强制性国家标准实施 加快新产品供应的意见》,提出引导从事城市物流、商业租赁等经营性活动的企业统一采购符合《技术规范》、铭牌标注“商用”或字符带圈的“商”的电动自行车并指导配送人员规范使用。

2025年10月03日
我国及部分省市旅游行业相关政策:加快旅游治理和服务、文物保护、公共文化服务等领域5G规模化应用

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旅游是结合自己的喜好,主动挖掘尚未熟知的目的地,获得更独特的体验。旅游是一种情绪消费,远离居住地的旅游愈发成为人们舒缓心境、重获力量的重要目的。旅游赋予身心新能力、新视角、新体会。旅游是综合性产业,带动性强,新时代旅游已成为人们的学习方式、成长方式和生活方式,是促进文化保护、传承、传播的重要渠道之一。

2025年10月03日
我国及部分省市健康保险行业相关政策:推动保险公司加大对健康保险等人身保险产品供给

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2025年10月02日
我国及部分省市园林绿化行业相关政策:支持国土绿化行动建设项目

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2025年09月23日
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为促进金融租赁行业高质量发展,我国陆续发布了多项政策,如2025年4月工业和信息化部等七部门等发布《医药工业数智化转型实施方案(2025—2030年)》发挥国家产融合作平台作用,引导金融机构为医药工业数智化转型项目提供中长期贷款、供应链金融、融资租赁、上市辅导等金融服务。

2025年09月19日
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